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郭晶晶一胎为什么选择鬼节生,郭晶晶一胎什么时候出生的

郭晶晶一胎为什么选择鬼节生,郭晶晶一胎什么时候出生的 过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  过渡句是什么意思,过渡(dù)句是什么(me)意(yì)思 举个例子是“过渡句”指的(de)是在文章当中,起着过渡作(zuò)用,使得文章在层次分明(míng)的同(tóng)时,更(gèng)加(jiā)连贯与通顺的句子的。

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过渡句是什(shén)么意思,过渡句(jù)是什么(me)意思 举个(gè)例子

  “过渡(dù)句”指(zhǐ)的(de)是在文章当中,起着过渡(dù)作用,使得文章在层次(cì)分明的同时,更加连贯(guàn)与通顺的句子(zi)。

郭晶晶一胎为什么选择鬼节生,郭晶晶一胎什么时候出生的

  在文章当中(zhōng),过渡句既可(kě)以(yǐ)承(chéng)接、总结上一(yī)段的文(wén)字内容,也可以开启、引导(dǎo)出(chū)后(hòu)面要写的文字内容(róng),也就是“承上启下”。

  过渡句(jù)是一种常见(jiàn)的句(jù)式,一般在作文里出现,在两个内容(róng)的接(jiē)驳处之中(zhōng),起到承(chéng)上启(qǐ)下的(de)作用(yòng)。

  因(yīn)此,过渡句承(chéng)接或总(zǒng)结上(shàng)面(miàn)的内容,同时(shí)提(tí)示或(huò)领起(qǐ)下面的内容。

  在文章当中(zhōng),运用过渡(dù)这(zhè)种创(chuàng)作手段,让(ràng)文章整体能够显得连贯、通顺的同时,这种手(shǒu)段也能够让读者感(gǎn)受到(dào)文章的结构严谨性与(yǔ)语言(yán)逻辑的严密性(xìng)。

  自然(rán)而然地,这一篇文章的可读性(xìng)与文(wén)学(xué)艺术性也会很大程度上(shàng)被提高。

过渡(dù)句是(shì)什么意思举(jǔ)一个(gè)例子?

  过渡(dù)句就(jiù)是(shì)联接上下文,由一个问题过(guò)渡到另一个(gè)问题的句子。

  鲁迅(xùn)的(de)《藤野先(xiān)生》一文,在使用了两个自然段描写了(le)东(dōng)京(jīng)的(de)“乌烟瘴(zhàng)气(qì)”后,在开始过渡到鲁迅决心转(zhuǎn)学去(qù)仙台时,就使用了这样一个(gè)过渡句过渡(dù):“到别的地方去看看,如何呢?”

  过渡句是一种(zhǒng)常见的句(jù)式,一般在(zài)作文里出现,在两个(gè)内容(róng)的接(jiē)驳处之中,起(qǐ)到承上(shàng)启(qǐ)下的作用(yòng)。

  这句(jù)话,可(kě)以是(shì)陈述句、判断(duàn)句方式,也可(kě)以是设问慨叹方(fāng)式。

  过渡句(jù)训(xùn)练

  在短文中找出过渡句,这并不难。

  过渡句一般在段落的开头,少数在段落中间,更(gèng)少的在段落末尾。

  它十分(fēn)明显地告诉(sù)你:从一个(gè)地点转(zhuǎn)移到了(le)另岁中一个地点,或者从一个(gè)事(shì)情连接到另一个(gè)事(shì)情,从(cóng)一个动作转(zhuǎn)化成了另一个动作。

  1、在写景的文章中如(rú)何找出过(guò)渡句这种过渡(dù)句一般在文段的(de)开头一句(jù),交待从一个地点喊雀亮来到了另(lìng)一个(gè)地点(diǎn),起“承上(shàng)启下”的作用,非常好找的。

  2、在写人记事的文章中如(rú)何(hé)找(zhǎo)郑宽(kuān)出过(guò)渡句这(zhè)就要(yào)看前一(yī)件事与后一件(jiàn)事之(zhī)间是用(yòng)哪个句子连起来的,前一个(gè)动作与后一(yī)个(gè)动作是用哪一句话(huà)连起(qǐ)来的。

  这(zhè)个起“承上启下”作用的句子,就是过渡(dù)句。

  过渡句是(shì)什(shén)么意思,过渡句是什么(me)意思(sī) 举个(gè)例子是“过渡句”指的是在文(wén)章当中,起着过渡作用,使得文章在层次分明的同(tóng)时,更加连贯与通顺(shùn)的句子的。

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过渡句是(shì)什么意思,过(guò)渡句是(shì)什么意思 举个例子

  “过渡句”指的是在文章(zhāng)当中,起(qǐ)着过渡(dù)作用,使得文章在(zài)层次分明的同时,更加连贯与(yǔ)通顺的句子(zi)。

  在文(wén)章当(dāng)中,过渡句既可以承郭晶晶一胎为什么选择鬼节生,郭晶晶一胎什么时候出生的接、总结上(shàng)一(yī)段的文字内容(róng),也可以开启、引导出后面(miàn)要写的文字(zì)内容,也就(jiù)是“承上启下”。

  过渡句是一种(zhǒng)常见的句式,一般(bān)在作文里出现,在两个内容的接驳处之(zhī)中,起(qǐ)到承(chéng)上启下(xià)的(de)作用。

  因此,过渡句承(chéng)接或(huò)总结上面的内容,同时提示或领(lǐng)起下面(miàn)的内容。

  在文章当中,运用过(guò)渡这种(zhǒng)创(chuàng)作手段,让文章(zhāng)整体能(néng)够(gòu)显得连贯(guàn)、通顺(shùn)的同时(shí),这种手段也能够让读者(zhě)感受到(dào)文章的结构严谨(jǐn)性与(yǔ)语(yǔ)言逻(luó)辑的严密(mì)性。

  自然而然地(dì),这一篇文章的可读性与文学(xué)艺术(shù)性(xìng)也(yě)会很(hěn)大程度上被(bèi)提高。

过渡句是什么(me)意(yì)思(sī)举一(yī)个例子?

  过渡句就是(shì)联接上下(xià)文,由一个问(wèn)题过(guò)渡(dù)到另一个问题的句子。

  鲁迅的《藤野(yě)先生》一文,在使(shǐ)用了(le)两个自然段描写了东京的“乌(wū)烟(yān)瘴气”后(hòu),在开始过渡到鲁(lǔ)迅决心转学去仙台时,就使用了这样一个过渡句过渡:“到别的(de)地方(fāng)去(qù)看看(kàn),如何呢?”

  过渡句(jù)是一(yī)种常见的(de)句式(shì),一般在作文里(lǐ)出现,在两个内容的接(jiē)驳(bó)处之中,起(qǐ)到承上启下的作用。

  这句(jù)话,可以是陈述句(jù)、判(pàn)断(duàn)句方式,也可以(yǐ)是设问慨叹方式。

  过渡句训练

  在短文中找出过渡句(jù),这(zhè)并(bìng)不(bù)难。

  过(guò)渡(dù)句一般在段落的开头,少数(shù)在段(duàn)落中间,更少的在段落末尾。

  它十分明显(xiǎn)地告诉你:从一个(gè)地点转移到(dào)了(le)另(lìng)岁中一个(gè)地点,或(huò)者从一个事情连接到另一个事(shì)情,从一个(gè)动作转化成了另一个(gè)动作。

  1、在(zài)写景的(de)文章中(zhōng)如(rú)何找出(chū)过渡句这种过渡句一般在文段的开头(tóu)一句,交待从一个地点喊(hǎn)雀(què)亮来(lái)到了另一个地点,起“承上启下”的作用(yòng),非常好(hǎo)找的(de)。

  2、在(zài)写人(rén)记(jì)事(shì)的文章中如(rú)何(hé)找郑宽出过渡句这就要看前一件(jiàn)事与后一件事(shì)之间(jiān)是(shì)用哪个句(jù)子连起来的,前一个动(dòng)作与后一个动作(zuò)是(shì)用哪一句话连起(qǐ)来的。

  这个起“承上启(qǐ)下(xià)”作用的句子,就是过渡句(jù)。

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